Традиційно в Лугинській гімназії відбувається місячник профорієнтаційної роботи за участю фахівців відділу сприяння зайнятості у Лугинському районі Коростенського міського центру зайнятості. 18 лютого він закінчився захистом проєктів «Профорієнтаційний калейдоскоп» учнями 9,11-их класів.
Організовуючи цей інформаційний масовий захід педагоги ставили основну мету – актуалізація проблеми успішного вибору професії, усвідомлення учнями відмінності між бажаннями (Я-Хочу) й можливостями людини (Я-Можу) та врахування вимог соціального середовища (Я-Треба). Тому найперше учні, разом з психологом гімназії, згадали формулу успішного вибору професії, розмірковували, якими будуть наслідки вдалого та невдалого вибору професії. В доповнення теми, присутня на заході фахівець з профорієнтації проаналізувала проблеми і перспективи ринку праці в Україні та районі.
Представники класів, які готували захист проєктів, намагалися якнайкраще, найдотепніше описати професії. Учні 9-А класу, презентуючи приклади професій категорії «актуальні», здійснили детальний опис та озвучили плюси і мінуси професії «сценарист комп’ютерних ігор», за допомогою слайдів продемонстрували чим займається «дизайнер інтер’єру» та «архітектор». Учням 9-Б класу було надано можливість презентувати категорію «незвичайні професії», де вони детально розповіли про професії «професіональна соня» та «оператор доїння змій і павуків». Про специфіку професій, особисті якості, навчальні заклади, місце роботи «популярних професій»: «програміст» та «дизайнер» говорили учні 11-А класу. Учням 11-Б класу дісталась категорія «небезпечні професії», до яких вони віднесли професії «рятувальник», «поліцейський», «військовий», «журналіст», «лікар».
Презентації професій були сучасними, цікавими, змістовними, викладеними в різному стилі, які, безумовно, інтригували учнівську молодь. Знайомство з професіями чергувалось із грою «Най – най», де всі присутні в залі робили спроби назвати: найзеленішу, найсолодшу, найбагатшу, найважчу, найвищу, наймокрішу і т.п. професію.
Мандруючи у професійне «сьогодні і завтра», школярі отримали корисну та доступну інформацію про розмаїття професій та переконалися як правильно приймати доленосне рішення про вибір професії.
